USOS EDUCATIVOS DE LAS REDES SOCIALES

A lo largo de este curso he podido comprobar la importancia que tienen las redes sociales en el ámbito educativo. Tenía conocimientos al respecto, pues mi dedicación al ámbito de la enseñanza me ha mantenido en contacto con ellas, pero no todos los suficientes y este curso me ha aportado algunos de ellos. Aunque como buen profesional, debo mantenerme actualizada y seguir formándome en las redes sociales y en las TIC, que tan adentradas están en nuestra vida cotidiana.

Me parece interesante hacer una breve reflexión sobre los usos educativos de estas redes sociales. Con respecto a Facebook indicar que aporta ventajas como acceder a páginas, compartir documentos y material o estar informado de lo que ocurre en otros lugares del mundo o a otras personas. Ello es útil a nivel educativo, ya que los profesores pueden tener creados grupos que permitan mantenerlos en contacto, para compartir experiencias, información, material y recursos que sirvan para unos y otros. Se trataría de una biblioteca virtual. Al igual que la creación de una red de blogs, que permitiría la conexión entre los distintos profesionales de la enseñanza. También puede utilizarse para el grupo clase, creando debates y foros para trabajar cualquier contenido trabajado en clase. Además esto resulta ser más motivador para el alumno, y enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los padres también pueden recibir noticias si tienen una cuenta Facebook y estar informados de todo lo que concierne a sus hijos. Sin embargo, esto puede resultar un inconveniente si los padres no tienen manejo en TIC.

En cuanto a Twitter decir que es posible compartir recursos que se encuentran en la red, como páginas y noticias y se puede hablar de TIC y educación. Al igual que el anterior, creo que también podría crearse una biblioteca virtual, a través de páginas y enlaces que mantengan en contacto a los diferentes profesionales de la educación.

Por último, con respecto a LinkedIn, la red más difícil para mí, y que aún no he conseguido dominar del todo, creo que es una buen red y lugar para crear una red de contactos profesional, dando a conocer el currículum personal y siendo útil para la búsqueda de empleo. Es una red que permite contactar con otras personas dedicadas al ámbito educativo, las cuales comparten experiencias, recursos, materiales y actividades que pueden utilizarse en diferentes lugares y contextos, siempre adaptándolas a los alumnos.

A pesar de haber especificado algunas aplicaciones específicas en el ámbito educativo para cada una de estas redes sociales, creo que todas nos permiten estar conectados con aquellas personas con las que tengamos intereses en común, llegando a crear bibliotecas virtuales, aulas virtuales con los alumnos y lo más importante de todos, una formación continua. Si el docente no tiene la suficiente formación, no podrá utilizar las redes sociales como recurso educativo.

Espero que este viaje por las redes sociales nos haya permitido aprender y disfrutar mucho de esta gran aventura.

Nos vemos en el camino.....

Amor

Hola de nuevo!

Como ya comenté en la entrada anterior, yo tan solo tenía Tuenti, y me he creado cuentas nuevas en Facebook, Twitter y LinkedIn, realizando las actividades oportunas. Algunas me han parecido sencillas, pero otras no he sido capaz de hacerlas, es más aún sigo investigando e investigando a ver si consigo hacerlas.

Facebook si me ha resultado fácil, mientras que Twitter es un poco más complicado y LinkedIn, mucho más aún. También debo reconocer que no estoy muy familiarizada con ellas y por eso creo que me parecen más difíciles, pero todo es cuestión de tiempo, práctica y experiencia. Nunca había oído hablar de LinkedIn y tampoco conozco a nadie que lo tenga, ni de mis amigos, ni compañeros cercanos, pero como decía en la entrada anterior, a pesar de no tener mucha experiencia con estas redes sociales, creo que son una valiosa herramienta educativa si saben utilizarse y el docente está formado para utilizarlas como verdaderos recursos educativos.

Forman parte de nuestra vida y del avance tecnológico que estamos viviendo, por lo que si nos familiarizamos con ellas y las utilizamos en nuestra vida diaria, ¿Por qué no las vamos a utilizar en la escuela? Creo que son un fuente educativa importante, pudiendo conocer qué ocurre en otros lugares del mundo y pudiendo a partir de ellas trabajar cualquier contenido que se esté desarrollando en el aula.

Esta es mi opinión. ¿Qué pensáis vosotros?

Un saludo...

LAS REDES SOCIALES

Buenas noches a tod@s!!!

Yo no era muy adicta a esto de las redes sociales, no lo era hasta que todos mis amigos comenzaron a crearse una y era lo que te permitía mantenerte conectado con los demás, saber qué les ocurría en cada momento, cuántos días habían salido de fiesta y cuál era la hora a la que habíamos quedado para hacer un trabajo de la facultad.

Hasta ahora solo tenía Tuenti, pues la mayoría de mis compañeros y amigos eran usuarios de ella y aunque algunos tenían cuentas en otras redes, aún no me había planteado crearme otras. El inicio de este curso ha supuesto que participe y sea miembro de otras redes sociales, siempre con el objetivo de encontrar el elemento educativo que encierra cada una de ellas.

En Facebook y LinkedIn mi usuario es Amor Martín Alcón, y en Twitter, AmorAlcon. Como ya he dicho es mi primera experiencia con estas redes sociales, pero espero que resulte muy enriquecedor pertenecer a ellas. Creo que a través de ellas, los educadores podemos seguir formándonos, independientemente del lugar geográfico y del tiempo en el que se realice. Pueden compartirse experiencias, recursos, materiales e información, llegando a convertirse en auténticas bibliotecas virtuales. Del mismo modo, también pueden crearse aulas virtuales que permitan el proceso de enseñanza-aprendizaje entre alumnos y profesores.

Es por ello por lo que creo, que las redes sociales suponen ser un recurso educativo, siempre y cuando sepan utilizarse como tal, lo cual requiere la correcta formación del profesorado, quien tiene un papel fundamental.

Un saludo. Nos mantenemos en contacto....

Hola a tod@s!!

Bienvenidos a mi blog, el viaje de la Pedagogía. Espero que en estos días pueda actualizar mi blog y escribir alguna entrada con respecto a las redes sociales y la educación, pues creo que son un elemento fundamental en la realidad educativa actual. Como educadora, creo que debemos estar abiertos a los nuevos cambios acontecidos en nuestra sociedad y estar continuamente formándonos y actualizándonos para ser capaces de dar respuesta a las distintas situaciones educativas que puedan surgir en el aula.

Un saludo...

LA PUBLICIDAD QUE NOS RODEA!!!!!!!!

De nuevo me remito a hablar de la publicidad, publicidad que nos rodea en nuestras vidas a través de todos los medios de comunicación.

El otro día, viendo una revista que tenía por casa, vi uno de los anuncios que en ella aparecían. Se anunciaba un perfume para hombres y decía: "Sorprende por sus aires misteriosos, sensuales,... que enamora a hombres seductores, carismáticos, optimistas, apasionados. En pocas palabras: A hombres con ganas de comerse el mundo".

La imagen que aparecía era la que podemos ver arriba. La verdad es que me resultó muy llamativo un anuncio de este tipo en una revista destinada al día del padre, la cual podían verla muchos niños con el objeto de comprar un regalo a sus padres.

¿Es esto lo que queremos que nuestros hijos vean? Porque seamos sinceros, la imagen resulta muy persuasiva, y nuestros ojos van a parar al centro de la fotografía, justo donde el modelo tiene el perfume. Además, aparece un hombre perfecto, atractivo, un ejemplo a seguir por el resto de los hombres. ¿No creéis que este anuncio tiene una carga sexual? ¿No creéis que deberíamos formar críticamente a nuestros alumnos ante publicidad de este tipo?

LA PUBLICIDAD

Como comentaba en la entrada anterior, la publicidad está presente en nuestra vida diaria y nos incita a que queramos parecernos a los que en ella aparecen, así como adquirir un determinado producto que nos haga estar integrados en un grupo social determinado.

El anuncio que aparece en el siguiente vídeo, ha sido un anuncio muy visto por todos nosotros en la televisión. La verdad es que resulta ser muy gracioso, pero si lo analizamos, descubriremos que es mucho lo que nos transmite.

En este caso quien posee el coche es el niño, por lo que cualquier niño que lo vea, querrá parecerse a éste y querrá tener el mismo coche, a pesar de no saber conducir, ni de estar en edad para ello. Realmente ¿Qué nos quiere transmitir este anuncio? Desde mi punto de vista es el CONSUMISMO, pues desde la infancia, se incita a los más pequeños a consumir y consumir.

Del mismo modo, el eslogan dice "Primero lo aprovechas, después te lo piensas", ¿No es mejor pensar las cosas antes de hacerlas?, ¿No hay que pensar un poco antes de comprar un coche? Con ello remito de nuevo al consumo, pues nos encontramos en una sociedad tan consumista, que lo único que nos importa es adquirir más y más productos que no nos hagan estar desvinculados de la gente que nos rodea.

Por otra parte ¿Por qué es un niño el que aparece y no una niña? ¿Es que "los hombres conducen mejor que las mujeres", como se ha venido diciendo tradicionalmente?

Si nos fijamos, al fondo se ve a una señora en la cocina ¿Es la mujer la que siempre se dedica a las tareas del hogar?

Observamos que las letras que aparecen son muy pequeñas, pues no interesa que nos detengamos en ellas, sin embargo, la cifra correspondiente al precio es muy llamativa. No obstante delante lleva la palabra "desde", por lo que ¿15900 euros es el precio real del coche? o ¿Es una manera de llamar nuestra atención?

Estos detalles nos hacen pensar que la publicidad aporta una gran cantidad de información de manera implícita. Siendo conscientes, deberemos ser críticos ante ella y fomentar también una actitud crítica en nuestros alumnos. ¿No creeís que este es uno de nuestros principales objetivos? ¿No deberíamos formar a nuestros alumnos como ciudadanos críticos capaces de responder a los problemas que la sociedad les plantea?

La influencia de los medios de comunicación

Todos sabemos que los medios de comunicación forman parte de nuestra vida cotidiana, los encontramos en todos y cada uno de los lugares en los que estamos, en los que pasamos o vivimos. Sin pensarlo y de forma implícita se acercan a nosotros y modifican nuestra forma de ser, de pensar, de ver,...

Un ejemplo de lo que digo es la publicidad, pues está presente a todas horas en la televisión, así como en la radio o incluso en los grandes carteles que vemos por la calle o cuando esperamos en la parada del autobús. Inconscientemente nos detenemos a mirarlos y observarlos y aunque nos cueste creerlo, influyen en nuestra personalidad y nos inducen a querer convertirnos en los protagonistas, más incluso que en adquirir un determinado producto. Cuanto más parecidos seamos a las/los modelos que aparecen y más productos tengamos de los que se anuncian (mejor si "son de marca"), más integrados nos encontraremos en la sociedad o en un grupo social determinado.

Ello es lo que ocurre diariamente en nuestra sociedad, niños y jóvenes que cada vez más quieren parecerse a todos los famosos que salen en los anuncios y en la televisión, por lo que debemos fomentar en ellos un espíritu crítico y de análisis ante la gran cantidad de información que nos transmiten los medios.

Este es uno de los principales objetivos que debemos plantearnos como pedagogos y que intentaremos abarcar en este dificil viaje que emprendemos.